خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
تعداد صفحات: 40 کد محصول :5824 حجم فایل:85,11 KB نوع فایل :rar
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
مقدمه:
اینجانب ... دارای مدرک -------- مدت ….. سابقه خدمت در نظام مقدس آموزش و پرورش را دارم. تجارب حاضر مربوط به دبیر ادبیات آموزشگاه واجبات می‌باشد که مدرسه تثبیتی من در سال 94 بود. منطقه جغرافیایی محل خدمتم در شهرستان..... است. تدریس، یک سمفونی موسیقی است که باید صحیح نواخته شود و احساس لازم را به شنونده منتقل نماید. موسیقی زیبایی که جامعه را به لذت و وجد و پویایی وامی دارد. تدریس هنر ظریفی است که موفقیت آن به عوامل چندی وابسته است که عدم توجه به آنان ما را از مسیر اصلی دور می‌نماید و در حقیقت زحمات ما را به هدرمی دهد. بسیاری از دانش آموزان به درس ادبیات علاقه نشان نمی‌دهند و در برنامه ریزی خود جایی برای ادبیات در نظر نمی‌گیرند. بدین جهت معلم را به اهداف مورد نظر نمی‌رسانند. بسیاری از اولیا نیز با فرزندان خود دراین زمینه هم فکری دارند. در بسیاری از مواقع مشاهده می‌کنیم که بی علاقه بودن یادگیرندگان به موضوعی خاص، ناشی از علاقه مند نبودن والدین و مربیان آن‌هاست. که این امر علت‌های مختلفی دارد که باید مورد بررسی قرار گیرد. شاید یکی از علت‌ها این باشد، که در مدارس به این درس اهمیت داده نمی‌شود و تصور می‌کنند چون فارسی زبان رایج است، هر کس بدون کم‌ترین اطلاعات می‌تواند از عهدهٔ تدریس برآید در صورتی که این، تصور نادرستی است، چون زبان، مهم‌ترین ابزار انسان برای تفکر، سخن گفتن، گوش دادن، خواندن و نوشتن است به همین جهت از درس‌های دیگر مهم تر و شایستهٔ توجه بیش تری است که اگر به آن توجه نشود به طور غیر مستقیم به کار معلمان دروس دیگر هم لطمه وارد می‌کند، بنا بر این شرط اول برای موفقیت در این درس و رسیدن به اهداف آموزش زبان و ادبیات فارسی علاقه مندی دانش آموزان به این درس است که این علاقه را باید تقویت کرد و اگر وجود ندارد به وجود آورد به طورخلاصه می‌توان اهراف برنامه را از بین بردن همهٔ موانع و مشکلات موجود در مسیر دست یابی به اهداف آموزشی درس ادبیات و تقویت همهٔ عوامل تأثیر گذار دانست
ارزیابی عمومی
وظایف و مسئولیت های شغلی
1 - پرسش بسیاری از دانش آموزان این است که یادگیری ادبیات در کدام بخش از زندگی ما قرار میگیرد و چرا باید آن را آموخت؟ و این که ادبیات چه نقشی در زندگی ما خواهد داشت؟ معلم باید از رسالت ادبیات، که آشنا کردن انسان با شیوه‌های زندگی بهتر و تلاش برای کمال و پیشرفت است برای دانش آموزان سخن بگوید و
این که، ادبیات با مهرورزی و هم دردی، همواره بشر را به سوی آرمان‌های والای انسانی، هدایت کرده و وسیله ای است برای زندگی بهتر. لازم است برای پاسخ گویی بهتر به این پرسش به تعریف ادبیات بپردازیم: زبان و ادب فارسی، پلی است برای انتقال فرهنگ از نسل‌های گذشته به امروز و از امروز به آینده. ادبیات، هنر آفرینندگی است و به آثار باارزشی که بر گرفته از اندیشه و خیال باشد اطلاق می‌شود و، بهخاطر بیان ارزش‌های اجتماعی و انسانی، برای کلّ جامعهٔ بشری، مفید بوده است. ادبیات با زندگی ماآمیخته است. ما همه روزه، در اشکال متفاوت از نظم و نثر، تأثیر می‌پذیریم. از اندیشه‌هایی که از طریقآثار ادبی منتقل می‌شود، پندهایی برای زندگی می‌آموزیم و مشتاق به خواندن آن‌ها می‌شویم. زبان وادبیات، جلوه گاه اندیشه، آرمان، فرهنگ و تجارب و روحیات یک جامعه است. انسان‌ها در گذر زمان اززبان برای انتقال پیام‌ها، عواطف و اندیشه‌های خویش بهره جسته‌اند و از ادبیات که زبان برتر است بهعنو ان ابزاری در انتقال بهتر، و مؤثرتر اندیشهٔ خود استفاده کرده‌اند. ادبیات، در تلطیف احساسات، پرورش ذوق و ماندگار کردن ارزش‌ها و اندیشه‌ها، سهمی بزرگ و عمده بر دوش داشته است. به همیندلیل هر اندیشه ای که در قالب مناسب خویش ریخته شود پایا و مانا خواهد بود.
تجربیات آموزشی مدون یک دبیر ادبیات
نظرات شما عزیزان:
