تعداد صفحات: 30 کد محصول :5517 حجم فایل:52,42 KB نوع فایل :rar
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
ارزیابی عمومی
وظایف و مسئولیت های شغلی
- اهتمام در به وجود آوردن محيطي كاملا آموزنده و پرورش دهنده در كلاس درس منطبق با موازين و معيارهاي اسلامي و زمينه سازي براي شكوفايي استعدادهاي فطري و خدادادي دانش آموزان با توجه به تفاوت هاي فردي آنان
- برنامه ريزي و اقدام براي توسعه فرهنگ و سواد قرآني و انس هر چه بيشتر دانش آموزان با قرآن
- برنامه ريزي واقدام براي تحكيم فضايل اخلاقي در بين دانش آموزان با تأكيد بر كرامت نفس ، حيا ، عفت و مسئوليت پذيري
- برنامه ريزي و اقدام براي ايجاد و تقويت روحيه نظم ، قانون پذيري ، همكاري و تعاون در دانش آموزان
- برنامه ريزي و اقدام براي توسعه شايستگي هاي علمي ، پژوهشي و فناوري دانش آموزان و علاقمند نمودن آنان به تحقيق و پژوهش
- برنامه ريزي و اقدام براي شناسايي ناهنجاري هاي رفتاري و مشكلات خانوادگي دانش آموزان و همكاري بامدير و ديگر مسئولين و اوليا در جهت اصلاح و رفع مشكل آنان
- برنامه ريزي و اقدام براي برقراري تعامل اثربخش ميان مدرسه و محيط هاي يادگيري خارج از مدرسه اعم از پژوهشسراها ، كتابخانه ها ، كانون ها و ...
- برنامه ريزي و اقدام براي آموزش دروس با رويكرد فرهنگي و تربيتي
آماده سازي وسايل آموزشي مورد نياز براي تدريس و انجام آزمايش ها و فعاليت هاي علمي و عملي با توجه به محتواي كتب درسي مربوط و تهيه و تدوين گزارش هاي لازم
- همكاري با مدير، معاونين و ساير معلمان مدرسه در اجراي دستورالعمل ها و بخشنامه ها
- خودآموزي ، مطالعه ، تحقيق و پژوهش و سعي در مطالعه مداوم در زمينه ي روش هاي تدريس و كتب تربيتي و علمي به منظور بالابردن سطح آگاهي ها و مهارت هاي شغلي
- حضور به موقع در كلاس درس ( ورود به كلاس قبل از دانش آموزان و خروج از كلاس بعد از آنان) ، اشتغال به تدريس مؤثر و مديريت زمان در كلاس درس
- برنامه ريزي و تلاش براي بهبود كيفيت آموزش از طريق به كارگرفتن شيوه ها و روش هاي فعال تدريس و ارزشيابي ، استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات و وسايل آموزشي ،تهيه طرح درس روزانه ، سالانه ، توليد و استفاده از محتواهاي الكترونيكي و ...
- برنامه ريزي، اجرا و به كارگيري انواع روش هاي ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و تربيتي دانش آموزان (آغازين ، تكويني ، تشخيصي و پاياني ) برابر آيين نامه ها و دستورالعمل ها ، تجزيه و تحليل نتايج ، شناسايي نقاط ضعف و قوت موجود ، سعي در تقويت نقاط قوت و اتخاذ تدابير لازم جهت رفع نقاط ضعف و ارايه ي گزارش هاي لازم
- تصحيح به موقع و دقيق اوراق امتحانات دانش آموزان اعم از داخلي ، هماهنگ و نهايي برحسب مورد برابر دستورالعمل هاي صادره از سوي آموزش و پرورش ، ثبت نمرات و اعلام نتايج
تجربیات مدون تدریس ادبیات فارسی دبیرستان
تجربیات مدون تدریس ادبیات فارسی دبیرستان
نظرات شما عزیزان: